Packs d’essai et commentaires sur le Monde du Violon/Le Monde de l’Alto

Pack d’essai sur le Monde du Violon 1 :

Pour avoir une bonne impression de la méthode, nous avons rassemblé des extraits de Le Monde du Violon 1, à savoir l’introduction, leçon 6, leçon 12 et leçon 18 :

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En outre, le pack d’essai s’accompagne d’un site web offrant des pistes de démonstration et d’accompagnement téléchargeables, ainsi que des vidéos de démonstration et des fichiers PDF contenant des parties d’accompagnement pour violon ou piano.

www.lemondeduviolon.eu

Nom d’utilisateur : violon1demo

Mot de passe : 11-FRD2-DE33  (attention : bien respecter les majuscules et les tirets)

 

Pack d’essai sur le Monde du Violon 2 :

Pour avoir une bonne impression de la méthode, nous avons rassemblé des extraits de Le Monde du Violon 2,  à savoir l’introduction, leçon 3 et leçon 19 :

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En outre, le pack d’essai s’accompagne d’un site web offrant des pistes de démonstration et d’accompagnement téléchargeables, ainsi que des vidéos de démonstration et des fichiers PDF contenant des parties d’accompagnement pour violon ou piano.

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Mot de passe : 11-FRD2-DE44  (attention : bien respecter les majuscules et les tirets)

 

Pack d’essai sur le Monde de l’Alto 1 :

Pour avoir une bonne impression de la méthode, nous avons rassemblé des extraits de Le Monde de l’Alto1, à savoir l’introduction, leçon 6, leçon 12 et leçon 18 :

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En outre, le pack d’essai s’accompagne d’un site web offrant des pistes de démonstration et d’accompagnement téléchargeables, ainsi que des vidéos de démonstration et des fichiers PDF contenant des parties d’accompagnement pour violon ou piano.

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Mot de passe : 12-FRD2-DE55 (attention : bien respecter les majuscules et les tirets)

 

Pack d’essai sur le Monde de l’Alto 2 :

Pour avoir une bonne impression de la méthode, nous avons rassemblé des extraits de Le Monde de l’Alto 2,  à savoir l’introduction, leçon 3 et leçon 19 :

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En outre, le pack d’essai s’accompagne d’un site web offrant des pistes de démonstration et d’accompagnement téléchargeables, ainsi que des vidéos de démonstration et des fichiers PDF contenant des parties d’accompagnement pour violon ou piano.

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Commentaires :

1. “Mes élèves sont plus motivés que jamais ! Le monde de l’alto est vraiment très bien ! Et les résultats se passent de commentaire. Et vraiment, ça fonctionne très bien et les élèves adorent ! Personnellement, j’adhère totalement à la démarche de jouer d’abord de l’instrument avant de rajouter la difficulté de la lecture ! D’autant que les élèves sont bien obligés ainsi d’écouter réellement ce qu’ils doivent reproduire ! Encore bravo !”

(Jean-philippe Battédou, violoniste/altiste/professeur).

2. “Bonjour Nico et à tous, je suis professeure de violon et je vous encourage à faite travailler vos élèves sur la méthode de Nico. Je l’ai adoptée pour mes élèves, car elle est très didactique et ludique. L’approche par les doigtés pour jouer des morceaux marche très bien, et j’aime particulièrement les liens mp3 et vidéo inclus ! ”

(Florence Rudloff, professeur de violon, auteur)

3. “Méthodes reçues ! J’apprécie beaucoup ! Ça faisait un moment que j’attendais ce genre d’ouvrage en Français ! Ça permet vraiment de mettre la gestuelle instrumentale et l’écoute en pratique avant la lecture de partition. Il y a plein d’ouvrage de ce genre disponible mais …en anglais ! Donc pas évident pour tout le monde de s’y retrouver. Et le grand plus est le site web! Sacré travail d’effectué ! Les vidéos sont claires et sont bien mieux que celles que je peux faire en cours pour idée les parents à s’y retrouver quand ils sont un peu perdus ! Les parts piano et en duo disponibles très facilement ainsi que les MP3! C’est un vrai coup de coeur ! Félicitations

(Magali Apparailly, professeur d’alto)

4. “Les auteurs voulaient écrire une méthode dans laquelle tous les aspects de l’apprentissage du violon et de la musique sont entrelacés dans une ligne logique. À mon avis, les points forts sont l’approche auditive de la première période, l’utilisation de chansons connues, les accompagnements musicaux, les moyens numériques contemporains, les images claires et les beaux dessins. Dernier point mais non des moindres: la forte part d’improvisation, de fantaisie, de formation auditive et de créativité. Un atout sur le marché de la méthode !

(Mart Roegholt, Arco/Esta septembre 2019).”

5. “Excellente méthode, novatrice et interactive. Je suis en train de la découvrir et je la trouve très bien conçue et très complète. Elle synthétise plusieurs autres méthode et je retrouve l’esprit de “Je joue du violon” avec la modernité des outils supplémentaires. Et l’idée des vidéos de démonstrations est top : les parents et élèves pourront s’y référer. Bravo Nico Dezaire pour ce travail qui va être apprécié tant par les élèves que par les profs !”

(Marie-Jo Zawartka, professeur de violon/alto)

6. “C’est une autre manière d’enseigner, ça sort complètement des sentiers battus, c’est cela qui est génial. Les enfants adorent, mes parents d’élèves adorent aussi le Monde du violon. Ils se sentent rassurés pour aider à la maison. Découvrez cette nouvelle méthode de violon extraordinaire qui revient aux fondamentaux de la musique ! ”

(Catherine Verbregghe, professeur de violon)

7. “Et oui en effet je cherchais une autre méthode d’apprentissage plus basée sur l’écoute et hors répertoire classique. C’est chose faite , merci beaucoup !”

(Alice Jeanblanc, professeur de violon)

8. Super! Je recommande ! Fan de toutes vos productions ! 

(Bénédicte le Maréchal, professeur d’alto)

9. “Le monde du violon de Nico Dezaire et Jean Castelein est un livre très agréable à utiliser. De manière structurée, la méthode propose étape par étape comment vous, en tant que professeur, pouvez donner forme à tous les aspects du développement musical. Les enfants ressentent qu’ils construisent réellement quelque chose. Les vidéos et les MP3 sont un ajout idéal et indispensable à l’ère numérique. Les élèves peuvent facilement travailler indépendamment à la maison et entraîner leur audition, leur sensation de pulsation et un peu d’interaction.

(Hartini van Rijssel, violoniste Orchestre du pôle Nord, école de violon “Coeur pour le violon”, Gouda/Pays-Bas).

10. “J’aime utiliser cette nouvelle méthode. Pour les étudiants, il est très agréable de regarder grâce à des vidéos de démonstration comment une nouvelle technique peut être pratiquée. Les pistes de démonstration sont utiles à écouter afin que l’élève apprenne à connaître la pièce et puisse finalement jouer avec les pistes d’accompagnement, ce qui en fait une fête pour les élèves. Chaque leçon comporte de nombreuses variantes avec des objectifs réalisables, ce qui rend la pratique amusante pour l’élève.

(Marjan Valk, violoniste / altiste / professeur de violon à Zwolle/Pays-Bas).”